单元12 预备讲章引言和结论
在此之前，我们曾经提到，必须先清楚明白经文的教导为何，并确定了要如何向会众来表达(讲章的本论)，然后才能决定用怎样的方式来引入经文和作结束。而此时正是我们面对讲章引言和结论的时候了。
阶段 8
一、引 言
引言或称前言，是讲章尚未正式进入本论之前所说的话。或有人认为，不必浪费时间，应立刻进入正文的论述。虽然没有硬性规定，非引言不可，但省略了它，总让人感觉突兀不 ，而听众在缺乏领受的 准备下，效果并不是很好。
- 引言的目的
引言不单只是为了满足听众在本性上自然渐进的需要，更有其积极想要达到的目的。
- 获取注意力，引发兴趣：
- 引进讲章主题：
我们需要留意，一个好的引言必须 以上两个目的。惟有致力于 介绍主题而又引起兴趣的引言预备，才能使听众的心思转向我们的信息。
如讲关于人在神面前的价值，引用经文彼前1:18-19，开头可以这样：一个化学家和一个生物学家被派去调查人体的价值。当他们把人体内所有值钱的物质都提取出来的时候，折合人民币不足25块钱。他们通过实验明白了圣经上摩西在创世记里面的经文：“因为你是从土而出的，你本是尘土，仍要归于尘土。”25块钱——这就是你在人面前的价值。但是今天早上，我们要谈的不是你在人面前的价值，而是你们在神面前的价值。（接着就进入主题的传讲）
但是前言的信息不拘于形式，可以来自娱乐、每日生活、自然、新闻、经历等等方面。
- 引言应该注意的事项
在引言中如不能吸引听众的兴趣，虽然未必就会造成“拒绝收听”的结果，却很可能失去听众对整篇信息的注意力。引言的重要性绝不容忽视，以下是在预备引言时应该持守的原则。
- 准备要充分：
- 长短要适当：
- 内容要衔接：
- 幽默要谨慎：
- 引言的方法
有关引言的类别和性质，范围非常广。可由下列不同的方向去思考如何获得引言的素材：以解释题目或经文背景出发；从聚会的目的或会场的情况考虑；采取提出一个问题、探测一个难题或指出一个需要的方法；以故事、格言或个人生活的经历开始；从新近发生的事或重大新闻事件谈起等等。不断地
引言的方法与内容，是我们重视讲章引言的具体实践。
课堂讨论 一篇讲章是否一定要先有结论，有以下的看法：“就像出门旅行的人，要先确定目的地，才能决定采用哪一种交通工具，所以在讲章的预备上，应该先有结论，然后才准备本论和引言。” 你同意这样的看法吗？若有不赞同者，那你认为的次序又该怎样安排呢？请进一步说明你的意见或分享你的经验。
二、结 论
一篇讲章的结论并不如想象中的容易达成。若我们以为，既然一路走来，没有离开过主题，又时常谨记着目的，自然而然应该就会得到结论。那么这真是一个大大的误会。或许以上的思想多少影响了传道人，以致我们见过似乎是毫无准备，迫使讲道唐突而散漫的结束；还有另一类则是拖拖拉拉，在终点线上徘徊，迟迟不见结束的情形。结论不只是一定要 ，而且是要 的预备。
结论的目的就是要 ，不只是停止而已。 它要将讲章的各个 和其 结合在一起，并且 会众在日常生活中具体活出来。有关最后这一点，我们不得不承认，当讲道结束的时候，我们不仅仅期望听众会了解、记得或喜欢我们的内容，而且还期望他们能采取一些 。耶稣曾对使徒们说：“你们既知道这事，若是去行就有福了。”（约13:17）雅各劝他的读者要做“行道者，不要单单做听道者” （雅1:22-25）。可见在结论中有这样的期待和表达，是合情也是合理的。
- 结论的功效
讲章的结论，其重要性不是我们可以过度强调的。一个合宜，有力的结论会带来下列的功效：
- 帮助听众领悟讲章的主要信息
- 给予听众清楚的指引
- 使讲道的影响力继续蔓延
- 结论的预备
对于结论的预备，有下列的提醒，包括建议要持守的：要
而不勉强（指从本论自然的进入结论，不必刻意宣布结论的到来）、要 而不笼统（不必太长是忠告，单纯和具体是必要努力的目标）、要 而不呆板、要 而不轻浮；以及应该要避免的：不再引进 的资料和出现 的论点、不用恐吓性的字句、不以罪恶感为重点（不该怎么做）、不创制的律法。
接着刚才关于人在神面前价值的讲道的前言和正题的分享，其结论部分是这样：巴勒斯坦有两个海，北边清澈的加利利海，为什么它的水新鲜并且清澈呢？是因它不仅有入海口也有出海口，水由北进由南出。而位于约旦河南面的死海每天吸收从约旦河流入的水，却从无水排出，它是污浊的，咸的，发臭的，因为它只进不出。这两种海代表着慷慨和吝啬。敞开你流出的门，让神的祝福象活水一样从你流出。记住，“知道你们得赎、脱去你们祖宗所流传虚妄的行为，不是凭着能朽坏的金银等物，乃是凭着基督的宝血，如同无瑕疵、无玷污的羔羊之血。”祂为你们付上了沉重的代价。愿神引导你们，祝福你们使你们成为祂祝福的通道并流向更多的人。阿门。
- 结论的方式
有关结论的方式，因题（讲章和经文的特性）、因人（讲员和会众的性质）而异，并没有一定的格式。以下是常见的几种方法，可以从其中看到准备并获取材料的方向。
- 总括全篇讲道
- 引用例证故事
- 采用圣经章节
- 表示劝慰鼓励
结论可以采用不同的形态和方式。除了以上四类之外，尚有以诗歌（强调歌词的含义或作者写作的背景，并且邀请会众一同吟唱）或以提出问题（使用一个或一连串发人深思的问题）来结束讲道。虽然也有人将祷告并列为其中的一种方法，但是，在讲道结束时邀请会众 ，实在是任何一位传道人都应该慎重考虑的。或由我们主领祷告，或邀请一至二位的信徒领袖带领祷告，有时也可以让会众安静地祷告。
课后作业 请仔细回顾，在过去所听过的讲道中，有没有哪一篇信息的引言或结论方式，在你的记忆中仍留有深刻的印象。请预备和班上的同学分享。