单元13 编写讲章
阶段 9
整个讲道的预备，到目前为止，我们手上应该拥有些什么了呢？已经决定的题目和选定的 ，一句写下的
声明（叙述讲章的主要思想）和确定的讲章目标，以及一个结构清楚、成型的讲章 。以上这些都有具体的最终文字。再加上数页的草稿纸，其中记着充实本论的 、故事或
的各种点子，预备在引言和结论中使用的构想。部分的点子和构想也已经有了 或成型的 ，散记在大纲中相关的空白处。除了这些手边所拥有的，相信在我们的脑海中，也一定还有许多的思想，甚至是画像或词汇，都和这篇讲道有着或多或少，直接或间接的关系。讲章的预备，到这个阶段算是完成了吗？我们是否要把讲章完整地写下来呢？
我们虽然不能指出一个绝对的标准，定下一个固定的规则（实在是不能，因为神造我们每人都不相同，赐给每一个人的个性、才智和恩赐也不同），不过，的确有足够的理由，鼓励每一位刚要以讲台来服侍主的同工，立下心志接受这项有益的操练。预备讲稿能够改进我们的讲道，透过书写的操练，促使我们更严谨地 ，更准确地 ，不但会在讲道的 上显得更清晰，在
上也会更加充实。
写讲章和写书不同，我们必须像和别人在 一般地来写讲章，并且要正如在 中一样，努力使对方可以直接的理解。虽然讲稿并不能算是我们的最终产品（别忘了，还有宣讲的步骤），讲稿却会对讲章的思想和表达作出重大的贡献。所以，在编写讲章时，对正确用字的选择就变得格外的关键。
一、讲章的修辞
我们对语言的使用方式（遣词用字），每个人都拥有自己的独特性，这样的个人特色，亦称为“风格” 。尽管模仿是不必要，也是行不通的，但是，在发展自己风格的过程中，我们可以藉由观察别人并培养具有以下几种特质的良好风格。
- 简洁明白
- 生动鲜明
- 诚恳实在
我们想要把信息传给听众，在书桌前与思想和文字挣扎，努力寻找那些他们会明白的简洁措辞，那些会帮助他们看见的鲜明生动词汇，以及那些毫不夸张且诚恳表明真理的实在词句。以上的挣扎和努力过程，将产生一位讲员独特的讲章风格。也许你也早已发现，在写下讲章这一件事上，我们并不能（也没有）给予你太多的指导。对于切题、适时、适地和适人的“适当语言”的掌握，实在需要有观察入微的 ，并且要加上充分使用神所赐给我们的
力。
以上所讨论的是在公众演讲中被普遍强调的，但是在教会讲道中却有其独特性。现在有些讲员以富有逻辑的讲章、雄辩的口才强调律法，企图说服会众，而忽略了恩典。然而使徒保罗说：“我所愿意的善我不去做，我所不愿意的恶我倒去做了。”我们明白何为不可做，何为可做的，却常陷于自身的软弱中，但每个星期的讲章不只是要来定人的罪，还要给人安慰和鼓励。因为我们知道只有主耶稣能够安慰人心，只有十字架给我们盼望，只有圣灵感动我们作神所喜悦的事。若没有高举耶稣基督和十字架，我们的讲道就成了单纯的说教。
二、讲稿的使用方式
到目前为止，我们仍然鼓励写作讲章。把讲章全部写下来，不只是明智，且是有益的。同时，我们也清楚知道，讲稿并不是我们最终的目的，宣讲出它的内容才是我们所渴望和努力的真正目的。
有关讲章的传讲，将在下一个单元中讨论。但是，既然已经有了完成的讲稿，我们在此就要针对怎样使用它先有所了解。
- 背诵它
- 带着它
- 简化它
阶段 10
三、为你的讲章祷告
讲道与做其他的圣工同有一个原则：不是靠智力，不是靠才能，乃是倚靠 方能成事。如何倚靠神的灵呢？ 。我们在开始准备之前即已祷告，也始终怀着祷告的心经过整个的研读、思考和编写过程。此时此刻讲章已经写好了，我们更需要为它祷告。
无论是讲道前的一个晚上，或是主日上午前往教堂前的一段安静时刻，在祷告中，让我们再次 自己，俯服在全能者，也是信息的 的面前。恳求主祝福祂自己的话语和祂的仆人，也惟愿讲稿中的信息成为我们自己的信息，在我们的心中有感动，也有焚烧的火。如此预备心之后，当我们讲道时，它既不是出自我们的 ，也不是出自我们的 ，会是出自我们个人信仰深处的 ，是我们真实的肺腑之言。
课后作业 请选择下列两处经文中的一段，先行阅读，然后默想，最后请以一张白纸（最好是八开图画纸，或不小于十六开的白纸）将你所领受的经文意思用绘画的方式表现出来。（着色与否不是要求，但值得鼓励）
经文1：以赛亚书53:1-10；
经文2：以赛亚书55:6-13